Děti obhájily závěrečné práce a čeká je promoce

Téměř dvě stě studentů Dětské univerzity ve věku 7 až 15 let obhájilo v minulých dnech své závěrečné práce a čeká je slavnostní akt předání diplomů, stylizovaný do podoby slavnostní vysokoškolské promoce. Diplomy jim 22. června předá rektor TUL Zdeněk Kůs za přítomnosti prorektorky TUL Soni Jandové.

Závěrečné zkoušky probíhají ve stejném stylu jako u dospělých studentů. Žáci prvního stupně základních škol, kteří navštěvují Dětskou univerzitu prvním rokem, obhajovaly před odbornými komisemi práce v oborech „Základy elektroniky“ a „Základy modelování“. Studenti, kteří Dětskou univerzitu studují druhým či třetím rokem, prezentovali své znalosti v oboru „Elektrotechnika a robotika“. „Děti měly za úkol představit sebe a svoje výrobky. Ty malé například vyřezaly vánoční stromeček ze dřeva, ukovaly podkovu nebo vystříhaly a snýtovaly rytíře z plechu. Dokázaly ale také sestavit počítačově řízené autíčko, blikající hvězdu nebo barevnou hudbu Důležité také bylo, že se nebály předstoupit před komisi a o své práci povídat. Někdy to bylo úsměvné, ale důležité je, že si děti uvědomují, co je baví a že svůj zájem směrují k užitečným věcem,“ přiblížil dětské „státnice“ Jaroslav Semerád z SPŠSE a VOŠ Liberec.

Starší studenti pak obhajovali své práce například v oborech Robotika a mikroelektronika, Inteligentní domácnost, Materiálové inženýrství, Sanační technologie, Řízení elektroniky, Konstrukce vozidel, Obrábění a montáž, Robotika ve strojírenství a Aplikovaná fyzika. Podle členů odborných posudkových komisí se žáci zadaných úkolů zhostili většinou velmi dobře. „Někteří studenti přišli skutečně se zajímavými technickými detaily. Potěšilo nás, s jakým elánem se například pustily do „výzkumu“ vlastností konkrétních materiálů v různých podmínkách a to, že dovedli svoji práci demonstrovat na vlastních pokusech. Překvapilo nás, že se řada z nich vzhledem ke svému věku velmi seriozně zajímá o nanomateriály nebo třeba o využití kompozitů. Upřímně řečeno, klobouk dolů, když dvanáctiletý kluk ví v této oblasti, o čem mluví,“ řekl vedoucí projektu Otevřená univerzita Miloš Hernych.

Komise mají tři stupně hodnocení: prospěl s vyznamenáním, prospěl a neprospěl. Ten třetí v podstatě neudělují. „Nikoho nechceme „zkoupat“ a odradit ho od účastni na Dětské univerzitě. Naopak, chceme zájem dětí o technické obory co nejvíce podnítit. Na Dětské univerzitě se nepropadá. Je ale pravda, že někteří studenti ztratili odvahu k závěrečným zkouškám přijít,“ dodal Hernych.

Dětská univerzita je v České republice ojedinělý projekt, který Technická univerzita v Liberci pořádá v letošním akademickém roce již potřetí. Zábavnou formou hry na vysokoškolské studium se děti seznamují s obory zaměřenými na strojírenství, elektrotechniku, textilní technologie a přírodní vědy.

Zájem je podle vedoucího projektu Miloše Hernycha velký. V prvním ročníku dokončilo oba semestry asi 80 dětí, v dalším roce jejich počet narostl na více než stovku a letos bude „promováno“ téměř 200 dětí. „Rozšířili jsme i počet oborů. V prvním roce jsme otevřeli dva studijní obory, loni už to bylo pět a letos si děti vybíraly ze třinácti oborů. Mladším dětem se líbí hlavně různé pokusy a ruční práce, starší už inklinují ke studiu podstaty dějů či jevů a k samostatné práci na individuálních projektech,“ řekl Hernych.

Dětskou univerzitu pořádá Technická univerzita v Liberci v rámci nového dvouletého projektu „Otevřená univerzita“, na který získala dotaci ve výši 36,5 milionu korun z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Díky podpoře EU je Dětská univerzita zcela zadarmo včetně potřebných výukových pomůcek. Studium je vždy zahájeno slavnostní imatrikulací a ukončeno slavnostním aktem stylizovaném do vysokoškolských.

J. Kočárková