Profesor Bruno Le Garrec přednese na Technické univerzitě v Liberci přednášku na téma Výstavba laserového centra Megajoule, na jehož uvedení do provozu ve francouzském Bordeaux se podílel. Přednáška, kterou pořádá katedra fyziky, se uskuteční se ve čtvrtek 20. března 2014 ve 12.30 v zasedací místnosti suterénu Informačního centra TUL.
Ve svém příspěvku porovná průběh výstavby velkých laserových infrastruktur ve Francii a v České republice. Jako druhý modelový příklad mu poslouží výstavba unikátního laserového centra Extreme Light Infrastructure - ELI Beamlines, kde prof. Le Garrec v současnosti působí ve funkci technického ředitele.
ELI Beamlines je světově ojedinělé multifukční laserové centrum, které se v současnosti staví v Dolních Břežanech u Prahy. ELI je od začátku koncipováno a financováno jako výzkumná celoevropská infrastruktura. Přípravné fáze projektu se zúčastnily čtyři desítky institucí ze 13 členských států EU. Výsledky výzkumů mohou přinést pokrok v oblasti energetiky, materiálových věd a v mnoha dalších oblastech.
-red-
Další články v rubrice
Fotbalisty na střídačce zahřeje chytrý návlek s nanovrstvou a powerbankou
Zimu na střídačce zná každý fotbalista od okresních soutěží až po Premier League. Tělo, hlavu a ruce ochráníte před chladem vrstvami, ale kopačky nejsou žádné zimní boty, a tak jsou chodidla a kotníky v chladných dnech brzy úplně ledové. Řešení...
Nový lab informované architektury zkoumá adaptivní fasády nebo dřevěné konstrukce v éře digitálního designu
Na výzkum v navrhování architektury a designu za pomoci nejmodernějších digitálních nástrojů intenzivněji cílí nová Laboratoř informované architektury na Fakultě umění a architektury TUL. V jejím čele stojí architekt Saman Saffarian, někdejší žák...
Jaká je internetová generace? Chce respekt a bojí se chyb
Jsou sebevědomí a ozvou se, když se jim něco nelíbí. Také se ale bojí chybovat a lépe komunikují digitálně, než z očí do očí. Takto vidí současné studenty a čerstvé absolventy, neboli Generaci Z, personalisté, lektoři a karierní poradci, kteří se...
