Moderovanou diskuzi na téma svědomí mohli zakusit tento čtvrtek 3. května studenti TUL v učebně E9. Posluchači sami určovali, jakým směrem se bude téma a setkání ubírat.
V ideálním případě se tak stírá hranice mezi tím, kdo diskuzi řídí a kdo ji „pouze“ naslouchá. „Chtěli bychom víc vtáhnout studenty do diskuze a dosáhnout toho, aby v rámci ní byli studenti a profesoři kolegové,“ uvedla Klára Císařová z Ústavu mechatroniky a technické informatiky FM TUL, koordinátorka evropského projektu Prostor pro pokročilé vzdělávání (Advanced Learning Space, ALS), v rámci nějž podobné diskuzní pořady vznikají.
Setkání otevřel Jan Šolc přednáškou s názvem „Svědomí jako minulost v nás“. Zabýval se v ní především propracovaným pojetím svědomí Tomáše Akvinského, v závěru se věnoval i otázce svědomí v současné politice. Nastolil tak auditoriu několik otázek a myšlenek, které v následné moderované diskuzi rozvíjel ve spolupráci s posluchači Pavel Beňo. Studenty zapojil do utváření diskuze především hlasováním, které probíhalo pomocí interaktivní tabule, na společný flipchart nebo prostřednictvím moderačních karet. Auditorium tak bylo neustále aktivováno a často v pohybu, což výrazně přispělo k rozproudění samotné diskuze. „Zásadní moderační technikou je i neustálá vizualizace toho, co v diskuzi vzniklo. Proto ty flipcharty, společné hlasování atd.,“ prohlásil v průběhu Beňo. Přítomní se vyjadřovali k otázkám „Zda diskuze o svědomí je také pokusem o prevenci násilí ve společnosti?“ či „Proč u nás mnoho lidí nebere svědomí vážně?“ Tyto ani další nebyly, a ani neměly být rozhřešeny, cíl byl mnohem prostší: vyvolat diskuzi, která její účastníky vtáhne natolik, že budou o tématu přemýšlet a hovořit i mimo přednáškový sál. „S psychologem a filmařem Pavlem Beněm jsme takto moderovali už Den s Karlem Krylem a pak třikrát Hydepark, tato přednáška je pátou diskuzí tohoto typu. Teď se musíme zeptat studentů, zda se jim taková forma líbí, pokud ano, rádi bychom v tom pokračovali,“ shrnula Klára Císařová.
Radek Pirkl
Další články v rubrice
Krátká a intenzivní verze Erasmu+. Dobrá cesta třeba pro studenty, kteří mají studium nabité praxí
Evropa ho vynalezla za časů covidu, kdy se špatně cestovalo přes hranice, pokud vůbec. Tzv. Blended Intensive Programme Erasmus+ – BIP – umožňuje část stáže zvládnout online a část absolvovat jako intenzivní týdenní pobyt na partnerské univerzitě...
TUL se na tři dny stala centrem evropského vzdělávání seniorů
Technická univerzita v Liberci hostila poprvé setkání členů evropských institucí, jež se věnují vzdělávání seniorů. Zástupci organizace EFOS na TUL mimo jiné probírali připravovaný evropský projekt environmentálního vzdělávání, který by propojil...
Vyzrála nad špatnou pamětí a pokuty neplatí
S trochou nadsázky Natálie Picková přiznává, že čte všechno, co jí přijde pod ruku. Kromě časopisů a novin i letáky, pravidla nebo řády. Ale hlavně samozřejmě knihy. Ne nadarmo se tato milovnice potištěného papíru stala Čtenářkou roku 2024....
