Zvládne češtinu, rozpozná své „blízké“ a dokáže se sám pohybovat. Podá třeba kávu, zatančí nebo pomůže s hledáním odpovědí na otázky. Humanoidního robota Peppera od japonské společnosti SoftBank Robotics s chováním podobným člověku pořídila Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií TUL (FM) začátkem tohoto roku.
„Pepřík“ svými proporcemi odpovídá asi osmiletému dítěti. Měří 1,2 metru, váží 28 kilogramů a stál přibližně půl milionu korun. FM jej pořídila z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání v rámci projektu ERDF II na TUL jako součást připravované specializace "Chytré technologie" studijního programu Mechatronika."
FM už osm let vlastní a pro výuku používá dva malé humanoidní roboty NAO. „Studenti na nich řeší orientaci robota v prostoru, komunikaci s lidmi, sledování předmětů či kooperaci dvou robotů. Roboti dokáží kráčet, tančit, vykonávat různé naprogramované úkoly. Jsou ale malí a pohybují se pomalu," řekl děkan FM Zdeněk Plíva a dodal: „Pro programování opravdové asistence člověka mají omezené možnosti využití. Proto, když byla možnost pořídit většího Peppera, neváhali jsme. Je od stejné firmy a jeho základní výbava a programovací rozhraní je velmi podobné.“
Robota vyvíjeli i psychologové
Protože je Pepper jako humanoid primárně určený pro komunikaci s lidmi a musí působit mile, podílel se na jeho vývoji i tým psychologů. V jeho tváři lze mimo jiné rozpoznat vliv japonských komiksových postaviček Manga.
Může se pohybovat všemi směry, a to až rychlostí tři kilometry v hodině. Součástí výbavy robota jsou dvě HD kamery a jedna 3D kamera, je tedy schopen vnímat i prostorově. Člověka dokáže rozeznat až na vzdálenost tří metrů a umí rozpoznávat základní lidské emoce.
Disponuje displejem zabudovaným v hrudi i čtyřmi směrovými mikrofony a sítí senzorů na hlavě a rukou. Je schopen komunikovat v češtině.
Operační systém robota je založený na Linuxu, díky aktivní vývojářské komunitě existuje možnost vzájemného sdílení vytvořených aplikací. „Díky otevřenosti operačního systému můžeme vymýšlet nové funkce a robota učit novým věcem,“ sdělil děkan Plíva.
Pepřík čeká na úkoly
S „příbuznými“ fakultního Peppera se můžete setkat zejména v domovském Japonsku, na letištích, v bankách, hotelích nebo obchodech, kde podávají informace návštěvníkům nebo odpovídají na jejich otázky.
„Pepper nyní čeká na uvedení do života univerzity a na nové úkoly. Snažíme se oslovit studenty všech fakult TUL, aby se zapojili do práce s robotem – je to určitě zajímavá možnost využití znalostí a nápadů. Studenti mohou přijít i s vlastními projekty, jak robota využít, nejenom ve výuce roboticky zaměřených předmětů,“ řekl děkan FM Zdeněk Plíva.
„Základní programovací rozhraní je poměrně intuitivní a tak není nutně omezeno na hluboké znalosti. Dovedu si představit, že robot může třeba pomáhat na fakultě pedagogické,“ uzavřel děkan Plíva. Robot by mohl pomáhat například s přípravou jednoduchých úloh určených pro děti na základní škole.
Robota v akci si můžete prohlédnout například na těchto odkazech:
https://www.youtube.com/watch?v=zJHyaD1psMc
https://www.youtube.com/watch?v=oDeQCIkrLvc
Adam Pluhař
Další články v rubrice
TUL posiluje vědecko‑technologické propojení s Tchaj-wanem
Výměna studentů, ale i vědecké projekty zaměřené na environmentální technologie, pokročilé materiály, chytré textilie i polovodiče – právě v těchto klíčových odvětvích se otevírají nové příležitosti spolupráce mezi Technickou univerzitou v Liberci...
Lidé v hlavní roli: TUL a lídři průmyslu hledali cestu pro deep tech
Umělá inteligence, robotika nebo pokročilé materiály mění průmysl rychleji než kdykoli dříve. Firmy proto stále častěji upozorňují na to, že vedle nových technologií potřebují především lidi, kteří s nimi dokáží pracovat, rozvíjet je a převádět do...
Spouštíme projekt, který pomůže rozpohybovat mládež v kraji
Liberecký kraj ve spolupráci s Technickou univerzitou v Liberci podpoří fyzickou aktivitu mládeže v regionu a společně chtějí rozpohybovat mládež v kraji. Projekt s názvem Aktivní škola se zaměřuje na základní a střední školy a kraj jej podpoří...